对于每个学生来说，分数的高低奠定了成绩的好坏，分数是至关重要的，“分，就是一个学生的命根”。所以学习成绩是老师评定学生是否努力的标准。

很多家长为了学生可以在高考的时候考出一个好成绩，可以说是煞费苦心，花费重金为学生选择较好的课外补习机构补课，希望他们可以在高考的时候能够顺利的考出一个好成绩。据小编查阅的相关调查统计，我国的在校高中生，在外参加课外补习班的人数高达1000万，占比全国高中生总数的百分之48左右（小编初步计算的，数据略有偏差），虽然参加课外补习的事情已经不是稀奇的了，但是“补课”对于学生们提升学习成绩真的有用吗？

课外补习对于提升学生成绩有用吗？班主任老师告诉你答案

曾经有一名这样的高中生，刚进入到高中的时候，学习成绩不是太理想，家长就给学生报了一个课外补习班，后面学生的学习成绩有所提升，不过总成绩也在400分左右，考入普通大学也是很难的，但是在高二的时候，该学生的学习成绩突飞猛进，犹如“任督二脉被打通了”，总分可以考到600分左右，原因是家长给这位学生找了一个一对一的课外补习老师，高考的时候这名学生真的考了很高的成绩，进入到了985的重点大学，也不算辜负了自己参加课外补习所付出的辛苦。

所以，课外补习还是有一定作用的，参加过老师补课的同学基本都考了600多分，可见课外补习是可以帮助学生提升学习成绩。

但是，课外补习并不是适合所有的学生，对于成绩不是很理想的学生来讲，补课可以帮助他们提升成绩，然而学习成绩较优秀的学生，他们的学习已经到了“瓶颈期”，自身的学习能力较好，补课的作用就不是很大，很难提高学生的学习成绩，课外补习的作用就不是很大。

课外补习不适合哪些类型的学生？

对学习过度自信的学生

在我们学习过程中总会遇到一些对学习更自信的学生，他们认为自己可以合理安排学习时间，提高自身学习成绩，不参加课外补习也可以有一个好的学习成绩，这种学生如果强行让他们参加课外补习班的话，很容易适得其反，不会使学生成绩有所提高。

在课上不爱听讲的学生

有一种学生他们是很喜欢课外补习的，有时候就算是家长不给报名的话，他们也会要求父母给自己报一些补习班进行补课，他们把补课的看作是自己的救星，但是，因为他们看中补课，觉得补课老师讲得更有学习意义，在课上不爱听讲，反而“丢了西瓜捡芝麻”，因小失大，没有把课外补习的作用发挥出来。

对学习态度不好的学生

每个学生的学习态度决定了学习成绩，但是如果学生的学习态度不好，不喜欢学习，就是参加更多的课外补习班也是没有作用的，这种学生参加课外补习班，都是受到了家长的强迫，并非他们自己喜欢，对于这种学生来说，课外补习起不到任何作用。

学生们不参加课外补习班的话，如何提升自己的学习成绩

1.学生自身有一个良好的学习心态

对于高中生们来讲，每天的学生生活都是紧张而忙碌的，但是并不代表紧张的学习状态，就可以有一个好的学习成绩，我们看每年的高考状元，或者是学霸，他们每天的学习生活都是轻松的，并没有太紧张给自己很大的学习压力。所以，心态紧张并不会提升学生的学习成绩。反之，不如该玩的时候玩，该学习的时候学习，最大程度地放松自己，提升自己的学习效率，更好地可以提升自己的学习成绩。

2.学生们要重视自身的课堂学习效率

有很多的学生都不在乎上课的45分钟，觉得老师在课上讲得没有太多的意义，自己在课外补习班上已经听老师讲过了，但是，这是学生们一个学习的误区。学生们要知道高考的很多试卷题型都是根据老师课本上的知识点和难点来出题的，所以在课堂上认真听老师讲的课本知识内容，提升课堂的学习效率，可以更有效的提升自身的学习成绩。

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/zonghexinwen/2021/0508/925.html

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