“寒门难再出贵子”，因为“贵子”的证明之一是成绩。由于“影子教育”（指学校正式教育的投影，也就是在东亚教育体系中普遍存在的儿童课外班现象）和“剧场效应”（指看演出时如果第一排的人站起来了，后面的人为了看得清只能站起来），城市中课外班比农村多很多。虽然过多的课外班有各种弊端，但其成效也会体现在孩子的成绩上。因此，农村课外教育的缺失一定程度上拉开了城乡儿童间成绩的差距。同时电子产品的使用更是占据了乡村儿童的学习和休息的时间，这也会影响到他们的成绩。

　　“贵子”的证明之二是综合素质。农村不仅缺少课外辅导班，也缺少各种兴趣班。除此之外，公共教育资源的缺失、城乡收入差距带来的儿童眼界的宽窄差距等问题会潜移默化地影响儿童的综合素质。因此，近些年争论不休的所谓城乡间的阶级固化，不仅是指城乡经济上的差距，还有城乡文化上的区隔。也因此，不论在成绩还是综合素质上，“寒门难再出贵子”绝不是危言耸听。

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