期刊介绍
本刊面向初中师生,以学生为主要读者对象。所刊文章深入浅出,具有很强的可读性,学生看了不觉深,教师看了不觉浅。【详细查看】
期刊导读
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课外学习英语学哪些课程呢?有些没有必要的,
【作 者】:网站采编
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【摘 要】:很多家长都有疑惑,孩子在处于四五六年级这三个阶段的时候,究竟如何去选择课外英语学习的这样一个课程,我们是学音标呢,还是学语法,还是学新概念呢?还是学自然拼读等等,
很多家长都有疑惑,孩子在处于四五六年级这三个阶段的时候,究竟如何去选择课外英语学习的这样一个课程,我们是学音标呢,还是学语法,还是学新概念呢?还是学自然拼读等等,其实最推荐四五六年级的孩子的课程只有三个,就是音标、新概念和语法。
因为这三门课对孩子的帮助是最大的,是非学不可的,他们对于孩子英语综合能力的培养,在将来高考是最有效的。那网上有很多分级阅读课对孩子有用吗?其实完全没有必要上这个课,因为这个利用点读笔或者是音频,在家里家长带着孩子学习就可以了,而且可以在这个亲子学习的过程中所获得乐趣,这远比你去枯燥的上课来的更有效的多。而且它不是说去上一个小时两个小时的课就能解决问题的,它需要融化浸润在你的日常生活中。
还有家长问,为什么不去上学校的同步教材课啊?三四五六年级都在开英语课,为什么不推荐孩子去?这是因为学校教材的内容太简单了,它承载的东西太少,没有什么可讲的。那为什么不去上自然拼读课?这是因为它的性价比不高,作用和投入的精力不成正比,所以不推荐。
音标、新概念和语法这三门课主要就是应对就是应试考试,这是最有效的应对中高考的一个利器,那么这三门课程究竟起到一个什么作用呢?音标课其实主要锻炼口语听力,让你读单词的时候读课文的时候发音准,例如你能不能分清长音和短音以及不同的音素的发音,这也是别的课不能取代的。
还有新概念这门课程它是最全面的,他的书里口语、听力、单词、句型、语法、写作都包含在内,它是一个综合能力的体现,这个体现主要体现在课外的练习册上,家长们可以看一下新概念配套的一课一练,是不是在听说读写这几个方面进行了一个评价和考察,这样的话就证明这套教材事实上是需要孩子去掌握这么多东西的。
而且这里不推荐去自学,因为如果自学新概念的话,能学到的只是皮毛。孩子们都做到的是把单词背会把课文读会,但是新概念这本书的精华是它的语法,是体现出来的重点句型,是中高考的考点。如果没有经过英语专业学习,并且没有中高考经验的人是体会不到的。
第三就是关于语法课,当你有了2~3年或者是4年的英语学习的基础之后,要对学过的语法知识做一个整合,形成一个完整的框架,有了这个框架再学别的语法的时候,就相当于往这个框架里去填充东西,就像在盖大楼一样,把整体的框架盖出来了,然后不停的往里填东西,最后这个楼就一点点的形成了。整个语法体系的形成对整个英语学习是最强有力的一个支撑。
总之呢,这三门课其实是都应该要学的,但是他们学习的方式是不一样的。新概念它是一个比较长期的过程,两年到两年半的时间把它学完是最好的。但是新概念很考验的一个耐力的问题,所以最重要的就是坚持下去。
文章来源:《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/zonghexinwen/2021/0307/785.html
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