(一)

那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位( 1 )的老人，在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马度过对岸，滚滚河水送向远方。你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，( 2 )，泡沫聚散，唯有你依然如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一颗树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深地扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。

1、补充课文中的词语并解释。

(1)__________:_____________________________________

(2)__________:_____________________________________

2、给带点字选择正确的读音。树冠(ɡuān ɡuàn) 旋转(zhuàn zhuǎn)

3、读句子，体会句子的表达方法和感情。(1)啊，老桥，你如一位德高望重的老人。这个句子用了_________的修辞手法，把“老桥”比作“____________”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它_____________________的品质，充分表达了作者对桥的____________________________。

(2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

这个句子用_______的手法，形象地表达了自己和______、_______这两位朋友间的_______________________。

4、文中划“--”句是()句，将它改写成陈述句是:

_______________________________________________________________

5、选文想象丰富、新奇，充满童心童趣，有浪漫色彩。用“~~~~~~”划出作者的想象部分，从作者的这段想象中，你感受到了什么?

6、上面两个自然段，作者采用了________、_______、________的修辞手法，依次写了_______、_________、________、________ 等“山中之友”，表达了作者()的感情。

(二)

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……揍我一顿也好!”

门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。

“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦?什么时候?”

“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“，你看怎么办?得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

1、选文出自课文《》，作者是()的()。

我知道他还写过()。

2、选择正确的读音。

勉强(qiǎng qiáng )魁梧(wúwǔ )

模样(múmó)蜷缩(quán juǎn )

3、体会句子中的描写方法与感情。

选文第一段话是关于桑娜的______描写，多处使用的省略号表示______ _______，忐忑不安的意思是_____________________________，桑娜为什么会忐忑不安?___________________________________________

_______________________________________________________________最后她说“揍我一顿也好!”是因为___________________________

_________________，由此可见桑娜是一个______________________的人。

4、从最后一段中，用“____”划出描写渔夫动作的句子，用“~~~~~”划出描写渔夫神态的句子，用“”划出描写渔夫语言的语句。

5、渔夫所说的“问题”指的是_____________________________________

__________________，但从“____”一字我们能够读懂渔夫的态度，他决定________________，这充分说明渔夫_____________________________。

(三)

就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传 (chuàn zhuàn) 》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大 (慨概) 是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣 (zǎo zhǎo) 地看一遍，只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔知恨，比挨 ( āi ái ) 打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

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