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最近小E身边的很多老母亲们根本没空跟双十一的大风买买买，只讨论着一个话题——美育纳入中考！

这届家长和孩子纷纷表示太难了…………

抱怨归抱怨，新政策出台后，我们该怎么应对呢？小E今天给大家推荐一个多年从事国际教育传媒工作的专家，给大家好好捋捋新政策，提供一些新政策下如何安排孩子们课外时间的建议。

本文授权转载自“大手牵小手”（id: babyhandinhand）

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这几天刷爆朋友圈的新闻，莫过于“中高考体育美育改革”。光下面这两句话，就足以让老母亲们重新思考孩子的课余时间安排了 ▼

中考体育将达到和语数外同分值水平

2022年或全面实行美育中考

昨天晚上，身边好些朋友都在研究给孩子选什么体育兴趣班。但是时间呢？时间又不是海绵里的水……

大概老母亲们都知道 大手牵小手 比较务实，所以这两天手手君收到了很多条私信，希望我们来说说音体美怎么规划、素鸡怎么鸡，时间怎么安排……

所以，总有干货和惊喜的 大手牵小手，请来一位智囊团成员，之前一篇《局势不明朗的时候，普娃的求学之路如何规划？深度好文！》被许多家长怒赞的米老鼠老师，来帮大家具体分析分析音体美的素鸡规划。

大家都想知道音体美怎么规划、素鸡怎么鸡，时间怎么安排……

今天是第一篇，我们就从体育说起。

文 / 米老鼠

作者介绍

毕业于天主教鲁汶大学，留学欧洲多年，财务、金融双硕士，曾在全球500强企业任职近10年，后回国从事国际教育传媒工作，目前是魔都教育机构合伙人，统筹长期学业规划管理工作，大手牵小手专家智囊团成员。

在本文开篇，先帮大家捋一捋前两天新出炉的政策，这个政策对目前的中小学生、乃至幼儿，都将产生深远的影响。

关于教育部政策的原文，大家这几天应该都在各个新闻媒体上看到了，这两个文件，一个关于体育，一个关于艺术。我就拎一下重点：

将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围。改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定并逐步提高分值。积极推进高校在招生测试中增设体育项目。启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究。加强学生综合素质评价档案使用，高校根据人才培养目标和专业学习需要，将学生综合素质评价结果作为招生录取的重要参考。

把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求，探索将艺术类科目纳入初、高中学业水平考试范围。全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，依据课程标准确定考试内容，利用现代技术手段促进客观公正评价。

教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，目前全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间，云南省从今年开始要增加到40分，“到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考。”

孩子的素质本来就应该是全面发展，音体美的重要性提升，也是大势所趋。只是在时间安排和精力分配上，要有所权衡，选择哪个项目、舍弃哪个项目，不仅仅看孩子的兴趣，更是整个家庭所具有的教育资源和升学路线的规划。

而每个家庭在安排自家的课外时间时，都是各有执念。

有的说，“我觉得审美培养最重要，我得安排个艺术项目。”

有的说，“女孩子气质身材最重要，我们得练个跳舞。”

还有的说，“我特别羡慕人家会乐器的，我家孩子钢琴得操练起来。”

男娃家长又说了，“哎呦喂，我们孩子动手能力很强，乐高搭建编程安排上。”

国际化教育赛道的家长一般这么说，“按着全人教育的培养模式，体育来一个，乐器来一个，艺术来一个。”

……

但是课外时间真的可以这么信马由缰地安排么？体育美育政策一出，就立马给孩子报班吗？报哪个项目呢？……

今天我就根据自己的一些经验，跟朋友们分享一下课外时间安排的那些建议。

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/zonghexinwen/2020/1106/644.html