一、考点:

1、文章的主要内容和中心思想

2、理清文章的思路和写作脉络

3、结合语境正确理解文章词语和句子的含义

4、根据要求从文中提取相关信息，描述写作对象的特征

5、准确地概括层次和段落大意

6、辨析文章的表达技巧

7、品味文章富有意蕴的语言，赏析表达技巧

8、结合实际谈阅读感受和情感体验。

二、知识点

记叙文是以记人叙事、写景状物为主的一种文体。分成写人、叙事、写景、状物四类，具有时间、地点、人物以及时间的起因、经过和结果六要素;记叙文的线索是贯穿全文始终的一条主线，线索可以是以时间、 事件、某物、人物、见闻、地点、思想感情的变化为线索;其记叙的有:顺序、倒叙、插叙、补叙。

散文一般都不直接点明中心思想，往往是借助具体形象，在广阔的社会与自然背景之中，通过联想，寄托自己的感情。特点:时间跨度大、空间转换广、事件牵涉多、表达方式活、勾连全文巧，可以分类成叙事、抒情、写景和哲理散文。

【常见表达方式】:

1、记叙:对人物、事件、和环境所做的必要交代和说明，记叙文最基本的表达方式

2、描写:肖像、语言、心理、行动、环境、景物描写;正面、侧面、以及直接或间接描写

3、议论:记叙文或散文中的议论是为记叙服务的，主要起画龙点睛的作用

4、抒情:直接抒情和间接抒情，作用是突出人物的性格特征，深化文章中的中心思想，增强文章的感染力

5、说明:使记叙文章更加具体和翔实

【常见表现手法】

1、白描:纯用墨线勾描物象而不加色彩的渲染，特征:简练、质朴、轻捷、传神;作用:以形写神，达到形神兼备的境

地。例如:“他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子想左微倾，显出努力的样子。”

2、悬念:指对文中锁叙述的人物或时间的未来表示关注的心态。什么时候设置悬念?作者不清楚事情，想弄清楚，或者是对叙述的事情一点了解，想知道更多又或者对事件发生已经知道，想急切知道结果。

作用:使文章的行文波澜起伏，引起读者的阅读兴趣，使故事的情节跌岩多姿，使人物的品质在曲折的情节中凸显出来。

3、对比:明显差异、矛盾和对立的双方安排一起。作用:有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本证特征，加强

作品的艺术感染力。有纵向对比和横向对比。

4、衬托:描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法，分为正衬和反衬。正衬又叫烘托，用景物描写来衬托人物性格或事

件意义，反衬就是用其他人物衬托主要人物。

5、渲染:对文章中的环境和人物着意描写、烘托、以增强某种气氛，深化主题的写法，分反复和烘托;反复就是文中反

复运用形式相同相近的句子抒发情感，渲染情绪，突出主题;烘托就是借描写环境或特定的气氛表现人物一定的情绪。

6、象征:是修辞手法也是表现手法。凭借具体的物像来表现与之相似或相近的概念、思想、感情。

7、夸张:不是指夸张修辞手法，指为了歌颂或者暴露某事物，在现实的基础上有目的地夸饰、扩大或缩写描写对象的特

征，以加强艺术效果的一种艺术表现手法。

8、抑扬:欲扬先抑或者欲抑先扬。欲就是目的，先就是手段。

9、托物言志:将个人的志依托在某个具体的物上。

10、借景抒情:将作者心中的浓情、渗透到赏景、写景的活动之中，借助对眼前的景或褒贬的叙述和描写，表达出心中的喜悲的感情。

【一、概括文章内容】

要求:意思准确、语言通顺、简洁

方法:认真阅读、分析，从总体上把握作者所讲的主要内容是什么，然后按叙述的基本要素(行为、经历)或人物言行或作者的情感变化，筛选材料，组织答案。

答题模板:本人记叙了谁+何时+何地+做了什么事+结果怎样

本人记叙(描写了)??(事物)的??的特点，表达了作者??的观点态度或情感。

【二、归纳中心思想】

要求:准确、全面、严密、简明

方法:认真阅读，深入思考，自己领会和归纳

答题模板:文章通过对??的叙述，歌颂(批判)了??，表现(揭示)了??的深刻道理(主题内容)，表达了作者??的思想感情。

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/zonghexinwen/2020/1028/617.html