邵瑞夙，2003年参加工作，从教16年来始终热爱自己的教学岗位，真诚奉献;坚持以学生为本的教育理念，引导学生快乐学习;关爱学生，尊重学生;积极学习，努力提升自身素质，用心陪伴学生幸福成长。

以生为主

引导学生快乐学习

为了使孩子们学得轻松、快乐，邵老师认真学习新课标，钻研教材，以学生为主，精心设计课堂教学环节，认真组织教学，引导学生主动去探究新知识，营造小组合作学习的气氛，激发学生讨论的欲望，通过合作，交流提高学习效率。这样的课堂，学生成了学习的主人翁，极大培养了学生的学习兴趣，学生学得轻松愉快。2013年4月执教的生本课《去年的树》获学校语文公开课第一名。2014年10月执教的《梅花魂》荣获学校语文阅读竞赛一等奖。邵老师特别注重学生的能力培养，班队课都是在她的指导下，由学生精心设计，学生自己主持，活动开展得有声有色，班队会《我健康 我快乐》曾在《梁河新闻》播放宣传。以生为主，积极组织学生参加各种有益课外活动，学生参加校级、县级、州级、省级的一些比赛均获过一等奖，2015年4月邵老师被评为梁河县“中华魂”读书活动优秀辅导员。连续多年荣获云南省青少年学艺大赛优秀指导教师一等奖。学生的多篇习作发表于云南省《蜜蜂报》。2018年荣获省习作比赛优秀指导教师。班上的孩子都有自己的特长和爱好，学生“自信、阳光、快乐”成就了她的幸福。

以德树人

使学生健康成长

在教育过程中，邵老师凭着做人的良心，教师的责任心，及时发现、研究和解决学生新情况、新问题，尽职尽责地做好工作。在班级管理工作中，邵老师以身作则，率先垂范。对学生做到言传身教，利用每一节班会课、每一次学校、班级中发生的小案例，帮助学生树立正确的人生观、荣辱观和道德观。通过班会《感恩父母拥抱亲情》，使孩子真正走进父母，了解父母，学会感恩。班队会《“三爱”伴我快乐成长》，通过活动使学生爱祖国、爱学习、爱劳动。教育过程中注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。她担任班主任工作多年来，用真心真情赢得学生的爱戴。她所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽。个人也多次被评为遮岛镇“优秀教师”，“优秀辅导员”，“最美教师”，梁河县“师德标兵”， 梁河县“优秀班主任”。“以德树人”是邵老师工作的目标，她将努力为每一个孩子奠定健康成长的基石。

关爱学生

伴学生快乐成长

高尔基曾说过:“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。” 邵老师把爱当作自己工作的核心。

她把了解每一名学生作为工作的前提，她认为每一名小学生，都有着本年龄阶段不同的性格特点，作为教师们应该了解他们的所思所想，并尊重他们，而不是高高在上，容不得学生有半点错误缺点。当学生犯错时，她总是先了解学生的动机，然后与其耐心交谈，使他明白自己的行为是错误的，这样做既尊重了学生，又使其受到教育，从而使学生改正错误。她常把学生当做自己的朋友，尊重他们的想法和情感，从不同渠道去了解他们校内校外生活情况，了解他们的性格特点，了解他们的内心世界。

在她眼里，每一个学生身上都有各自的优点。对于毛病较多的学生，就经常与他们亲近交流

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