我国高考及中小学教育对语文学科进行了深入改革，其中最重要的是阅读量大大增加了，将阅读能力的考查放到了更加重要的地位。语文为王时代来临，阅读能力是语文中的重中之重，它不仅是培养写作能力的基础，也是提高理解能力所必须的能力。提高阅读能力，就必须进行大量的阅读。不仅要阅读语文教科书，课外阅读也是必不可少的。课外阅读对培养语文学习兴趣起着重要作用，也是是广泛获取知识的重要途径。

一、课外阅读的重要作用

1.课外阅读可以拓展知识量

面对素质教育课程改革的新考试要求，仅仅依靠语文教材的知识量是远远不够的。学生需要进行大量丰富的课外阅读。课外阅读可以开阔眼界，拓展知识面，提升知识储备量。

2.提升阅读能力

阅读是语文学科的重要组成部分，新课纲的改革后，阅读理解题目大大增加，这增加了语文考试的难度。提高阅读能力势在必行。

阅读能力实质上就是“看”的能力和大脑处理信息的能力。“看”的能力就是认读能力，一般包括对文字符号的感知与辨识能力、识字量和认读速度。它是以一定的识字量为基础的。这就需要做大量的课外阅读练习来提高“看”的能力。

大脑处理信息的能力一般包括理解能力、鉴赏能力、评价能力、活用能力。就是整合文中现有信息，结合你已有知识，理解、分析、赏析所读内容的能力。

阅读一篇文章，花的时间比别人多;看完之后，不知道在讲什么，也没有一个清晰的思路架构。读的慢，理解不了是阅读能力低下的显著表现。我们必须经常做课外阅读练习，提高阅读速度，要在理解的基础上快速阅读。

所以，想要提高阅读能力，就必须进行大量的课外阅读。阅读技巧是要不断反复练习中才逐步培养出来的。量课外阅读不仅能扩宽知识量，而且可以提高理解能力和语言表达能力，对全面提升语文的综合能力有重要意义。经常阅读就会潜移默化地养成良好的阅读习惯，这是很有意义的。

3.提升写作能力

作文是语文考试中很重要的部分。大量的课外阅读有助于间接提高写作能力。

我们进行了大量的课外阅读，在阅读范文的过程中不仅积累了大量写作素材，而且学到了大量语句、修辞、句式结构等写作技巧和方法。在借鉴别人的创作经验后，不断地化为己有，提升自我创作能力。为提高写作能力而进行大量课外阅读是必不可少的，它是提高写作能力和创作能力的基石。

学好语文课外阅读必不可少 如何进行有效课外阅读

学好语文课外阅读必不可少 如何进行有效课外阅读

二、如何进行有效的课外阅读

1.选择合适的课外阅读书籍

不同阶段的学生应该选择适合本阶段的课外阅读书籍。选择课外阅读书籍时要注重价值性、趣味性和故事性。人们都说兴趣时最好的老师，适合的书籍就会提升阅读的兴趣，获得良好的阅读体验和感悟。这对于是否能持续不断的进行课外阅读这件事很重要。可以选择平时老师推荐的阅读书籍，自己主动搜寻的阅读书籍，然后主动阅读，主动学习，做好读书笔记。

2.培养有效的课外阅读习惯

培养课外阅读的习惯，首先要培养阅读的兴趣。如果你阅读时没有快乐的感觉，那么你就不会去主动阅读。要激发自己阅读的兴趣。可以利用心理激励法鼓舞自己。有良好习惯的人会把负面情绪放到一边，并对自己说，停止浪费时间，继续做下去。良好的习惯需要循序渐进、日积月累。我们要提升自信心，相信自己能够做到。我们要做习惯的主人。

要培养快速有效阅读的技能，勤加练习。集中注意力，做到用更少的时间读更多的书。你读的越快，注意力就会越集中，就越能专注于你所读的内容，更全面更准确地理解所读材料。注意力集中后，理解力就提高了，记住得更多。由于你注意力集中，理解力更高，记住的信息就更多，就会更喜欢阅读，建立阅读信心，这是一个相互促进良性循环的过程。良好的习惯就是这样在潜移默化中形成的。

3.好的课外阅读氛围

远离干扰源，打造良好的学习氛围，是学习事半功倍的关键。你有没有过在网上搜集学习资料，后来发现自己在浏览娱乐新闻?有没有过一条手机短信打断了你的学习计划?我们可以通过关掉手机或者切断互联网，或者远离其他占用碎片时间的消遣来隔离那些最具杀伤力的干扰源。一些学生养成了去上课时把手机留在宿舍的习惯，从而移除了一个十分强大的干扰源。很多学生意识到置身于图书馆或者家附近安静的地点，学习氛围会很好，效率会很高。