语文学习的核心就是阅读：通过阅读孩子们可以接触、学习到大量语文基础知识。所以，孩子阅读能力的强弱往往决定着孩子的语文学习效果和考试成绩。而在小学日常学习中，大多数孩子存在着阅读能力弱的问题，这是很多家长揪心的一件事。

对于阅读能力方面的问题，我觉得在小学阶段，可以通过一些好玩有趣的故事书籍，从而激发孩子们的阅读兴趣，让他们觉得看书是一件快乐和有趣的事情。当孩子们大量的阅读后，其阅读能力会自然而然得到提升。而在这个过程中，孩子们还能丰富见识，增长智慧。

如一些童话寓言故事，还能使孩子健康的成长，让他保持一颗赤子之心，快乐的长大。所以，阅读书籍不仅有利于孩子们的文科学习，还有利于孩子们健康成长，激发孩子想象力等好处。这是“一举多得”的好事情，好学习方法。

三年级阶段的孩子们，一般具备一些简单文字的阅读处理能力，所以这个阶段是培养孩子们阅读课外书籍习惯的最好时期。而在培养孩子们阅读习惯之时，家长们不妨找一些阅读题让孩子做一做。

所谓课外阅读题，即为让孩子通过阅读一篇短文，结合题意从而解答题目。这种类型的题目极为考验孩子们的阅读理解能力，一般孩子们要带着问题去阅读短文才能合理的回答题目。所以，这种主动带着问题去阅读的方式，是一种训练提高阅读理解能力极好的方式。

鉴于此，本文下方分享一份有关于三年级语文课外阅读理解训练题的资料，方便三年级孩子们练习和训练。这份资料配有相应的答案，非常适合孩子们做完后对照答案并思考为什么，从而得到阅读理解能力的提升。

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文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/zonghexinwen/2020/0709/355.html