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【摘 要】：文章目录 一、课外阅读在小学语文作文教学中的必要性分析 （一）提高学生的写作兴趣 （二）丰富学生的知识积累 （三）培养学生的写作技巧 （四）提升认知基本社会的意识 二、课

文章目录

一、课外阅读在小学语文作文教学中的必要性分析

（一）提高学生的写作兴趣

（二）丰富学生的知识积累

（三）培养学生的写作技巧

（四）提升认知基本社会的意识

二、课外阅读在小学语文作文教学中面临的问题分析

（一）教师对课外阅读缺乏重视

（二）学生自身缺乏阅读兴趣

（三）缺乏优质的阅读材料

（四）课外阅读缺少活动的支持，教师引导作用不突出

三、通过课外阅读提高小学语文作文教学质量的措施分析

（一）制订合理的课外阅读计划

（二）鼓励学生进行阅读摘抄

（三）培养学生的社会意识

（四）开展课外知识竞赛活动

文章摘要:＜正＞近年来，随着教育改革工作的持续推进及发展，教育部门特别重视小学各学科教学工作质量的提高。其中，语文是小学阶段非常重要的学科之一。为了响应教育改革作出的相关要求，在小学语文作文教学中，应充分考虑到课外阅读对培养学生写作能力及综合素质的重要性，可以激发学生的写作兴趣，解决作文同质化的问题，使学生的写作更具有深度和广度。为发挥课外阅读在小学语文作文教学中的作用，本文主要针对课外阅读在小学语文作文教学中的必要性进行分析，并提出一些具体的教学措施，希望能为小学语文作文教学的进步和发展提供有利依据。根据小学语文作文教学的发展情况来看，许多学生在写作过程中，由于受到知识、认知、年龄等各种因素的影响，很容易出现写作内容过于空泛的情况，无法保证学生的写作质量，不利于培养学生的写作能力。

文章关键词:

论文分类号:G623.24

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2022/0928/1316.html