文章目录

一、 引言

二、 优秀传统文化传承和小学生课外阅读有机融合的意义

三、 优秀传统文化的传承和小学生课外阅读有机融合的策略

(一)开展课外阅读活动，提升优秀传统文化传承的趣味性

(二)创新课外文本解读，提高优秀传统文化传承的时代性

(三)营造课外阅读氛围，增强优秀传统文化传承的人文性

(四)精选课外阅读读物，提高优秀传统文化传承的教育性

(五)深化课外阅读内涵，增加优秀传统文化传承的深刻性

四、 结语

文章摘要:优秀传统文化是中华民族的瑰宝,是我国作为文明古国的文化源头和精神体现,其传承一直是我国文化教育工作的重中之重。随着核心素养教育的深入发展,以小学课外阅读教学促进优秀传统文化的传承已经成为小学语文教学的重要任务之一。文章主要就两者融合的意义、策略和方法进行简单的分析和研究,希望在创新小学课外阅读教学模式的同时促进学生对优秀传统文化的传承。

文章关键词:

论文分类号:G623.23

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2022/0130/1272.html