文章目录

一、初中英语阅读中的问题

二、初中英语主题阅读有效性的研究

（一）创设英语主题教学情境，提高英语口语

（二）实现阅读教学与英语基础积累的有效结合

（三）通过各种评价方式来引导学生并帮助学生培养核心素养

（四）课外阅读，提高学生的语言水平

（五）主题概念创新，培养学生的核心素养

（六）在英文阅读主题教学中加强语言实践训练

（七）引导学生合理选择，激活课外阅读趣味性

文章摘要:<正>长期以来,在应试教育的影响下,一些教师在英语阅读教学中仍未摆脱灌输式教学模式的投入,使学生厌倦英语阅读课。随着时间的推移,学生对英语阅读非常反感,英语阅读教学质量无法提高。初中英语主题阅读教学可以帮助学生巩固英语语法,从而熟悉句子结构知识。更重要的是,这样可以培养学生的核心素养。对初中英语主题阅读的练习,能够培养学生的口语能力,进而引发其对掌握英文的强烈学习兴趣,进而提升教学效果、开阔视野。

文章关键词:

论文分类号:G633.41

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2022/0126/1269.html