期刊介绍
本刊面向初中师生,以学生为主要读者对象。所刊文章深入浅出,具有很强的可读性,学生看了不觉深,教师看了不觉浅。【详细查看】
期刊导读
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试论小学语文课外阅读与写作相结合的策略
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:文章目录 一、小学语文课外阅读与写作相结合的意义 (一)能完善阅读教学资源 (二)能激发学生的写作兴趣 (三)能提升学生学习的主动性 二、小学语文课外阅读与写作相结合的
文章目录
一、小学语文课外阅读与写作相结合的意义
(一)能完善阅读教学资源
(二)能激发学生的写作兴趣
(三)能提升学生学习的主动性
二、小学语文课外阅读与写作相结合的策略
(一)合理指导学生选择适合的课外读物
(二)在课外阅读基础上引导学生撰写读书笔记
(三)在课外阅读基础上引导学生撰写读后感
文章摘要:<正>在我国教育水平持续提升的背景下,小学语文教学问题也渐渐引起了人们的重视。在小学语文整体教学体系中,阅读和写作相辅相成,将课外阅读与写作相结合,既能够提升学生的语文素养,又可以帮助学生更好地掌握写作的方法,开阔学生的眼界,让学生通过课外阅读积累、获取写作素材,提升写作能力,为语文学习水平的提升打下坚实的基础。据此,本文分析了小学语文课外阅读与写作相结合的策略,具备一定程度的现实意义。
文章关键词:
论文分类号:G623.2
文章来源:《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2022/0120/1258.html
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