期刊介绍
本刊面向初中师生,以学生为主要读者对象。所刊文章深入浅出,具有很强的可读性,学生看了不觉深,教师看了不觉浅。【详细查看】
期刊导读
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浅谈指导小学生课外阅读的策略和方法
【作 者】:网站采编
【关键词】:
【摘 要】:文章目录 一、加强对课外阅读的重视,转变课外阅读指导理念 二、增强小学生课外阅读动力,以合理方法指导开展课外阅读 三、养成读记好习惯,激发学生阅读创新精神 四、完善课外
文章目录
一、加强对课外阅读的重视,转变课外阅读指导理念
二、增强小学生课外阅读动力,以合理方法指导开展课外阅读
三、养成读记好习惯,激发学生阅读创新精神
四、完善课外阅读评价体系,提高小学生课外阅读的质效
文章摘要:在新课改背景下,小学课外阅读是小学语文教学的重要内容,也是落实素质教育的重要抓手。立足学生探究小学课外阅读指导策略,必须重视从激发小学生课外阅读积极性入手,统筹课内课外,通过营造良好的阅读氛围、指导阅读记录方法和创新课外阅读评价体系等策略,不断优化小学生课外阅读指导方法,为小学生阅读能力的提升提供助力。
文章关键词:
论文分类号:G623.23
文章来源:《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/1214/1211.html