【作 者】：网站采编
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【摘 要】：文章目录 一、普通高校体育“课内外一体化”教学模式的内涵 二、普通高校体育课程与课外体育活动开展现状 (一)普通高校体育课程开展现状。 (二)普通高校课外体育活动开展现状。

文章目录

一、普通高校体育“课内外一体化”教学模式的内涵

二、普通高校体育课程与课外体育活动开展现状

(一)普通高校体育课程开展现状。

(二)普通高校课外体育活动开展现状。

(三)普通高校体育竞赛活动开展现状。

三、普通高校体育“课内外一体化”教学模式的构建策略

(一)更新与转变体育教学理念。

(二)推动体育课程教学改革。

(三)延展课外体育教学活动。

    1.加大体育基础设施投入力度。

    2.定期组织学生参与课外实践活动。

    3.培养体育运动天赋较强的精英成员。

四、结语

文章摘要:在新时代阳光体育运动理念不断渗透的背景下,教育行业对高校体育教学模式与教学理念等要素的创新与改革提出了更高的要求,而体育"课内外一体化"教学模式作为一项新型的教学手段,为高校体育教学活动的顺利开展创造了良好的先决条件。基于此,通过分析高校普通体育"课内外一体化"教学模式的内涵与发展现状,研究普通高校"体育课内外一体化"教学模式的构建策略,旨在为新时代高校体育教育的长远发展提供可靠理论依据。

文章关键词:

项目基金:江苏高校哲学社会科学研究一般项目“后疫情时代学前教育专业课程混合式教学模式构建与应用研究”(编号：2020SJA1147)成果,

论文作者:武青那 

作者单位:徐州幼儿师范高等专科学校 

论文分类号: G807.4

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文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/1213/1208.html