文章目录

一、小学音乐课堂中学生不懂识谱的影响

(一)影响学生的演唱水准

(二)影响学生的音乐学习时间

二、小学音乐课堂中识谱教学的策略

(一)引入乐器，提高学生对乐谱的认识

(二)做游戏，增加学生对乐谱的学习

(三)延伸课外活动，促进学生对乐谱的认识

(四)运用节奏感，激发学生学习乐谱的兴趣

(五)运用唱歌训练，提高学生乐谱的理解能力

三、结语

文章摘要:音乐识谱教学在小学音乐教学中起着重要的作用。这是增加学生的乐理知识技能,传授学生音乐知识和培养学生的音乐核心素养的关键,对于培养学生的音乐感和乐谱识别能力的全面发展发挥了积极作用。音乐识谱知识对于小学生来说有一定的难度,学习效率低下一直是音乐教学中的重要问题,也是许多小学音乐教师无法克服的差距。音乐识谱学习比较无趣且有难度,学生学的知识不够好,被动地接受知识,会降低学生对音乐学习的兴趣,这大大降低了他们学习音乐的热情和他们对音乐的欣赏能力。

文章关键词:

论文分类号:G623.71

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/1118/1177.html