文章目录

一、小学语文习作教学的现状

（一）学生较抵触习作

（二）教学过程过于简单

（三）限制学生个性发挥

二、课外阅读在小学语文习作教学中的重要性

（一）积累写作思想

（二）积累写作素材

（三）提升语文素养

三、小学语文习作教学中发挥课外阅读的方法

（一）指导学生书写读书笔记

（二）发展学生写作创新思维

（三）建立读写结合教学模式

四、结论

文章摘要:小学语文是所有学科学习的基础,而习作教学是锻炼学生应用语文知识的具体方法。在实际的教学中,小学生语文习作能力不足,写出的文章也较刻板,这在很大程度上影响了学生的语文学习和思维发展。小学语文教师需要重视课外阅读对学生习作的影响,以课外阅读帮助学生积累写作思想和素材,建立良好的写作基础,提高写作能力,这是提高小学语文习作教学质量的主要方法。本文分析了当前小学语文习作教学的现状,阐述了课外阅读的重要性,并提出了在习作教学中发挥课外阅读的策略。

文章关键词:

论文分类号:G623.24

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/1112/1172.html