文章摘要:当前在小学语文阅读教学的过程中存在着很多弊端,其中包括教学形式单一、学生阅读兴趣不佳、课堂效果不理想等,一定程度上影响着学生阅读能力、阅读兴趣、阅读习惯的提高和培养。课外阅读可以很好地激发学生的阅读主动性,提高学生对于文本的感知力和理解力,以此在培养学生阅读兴趣的基础上形成强大的阅读分析能力,不断提高语文阅读效率。本文主要论述了当前语文阅读教学现状并分析了课外阅读的重要作用。

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论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2020.010781

论文分类号:G623.23

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/1110/1165.html