文章目录

前言

一、小学语文作文教学开展课外阅读的重要性分析

（一）拓展写作资源，丰富知识储备

（二）发散学生思维，促进学生创造

（三）提升语言水平，强化写作能力

二、小学语文作文教学开展课外阅读的有效策略

（一）科学选择课外读物

（二）加强阅读方法指导

（三）引导学生阅读交流

（四）创新教法拓展视野

结语

文章摘要:小学生处在学习习惯与思维能力培养的关键时期。不仅需要学科教师及时捕捉教学时机,将小学生感兴趣的教学资源与教学内容有机结合,还需要教师同等关注自身教学水平提升,为小学生创设恰当的教学情境,助力小学生知识积累,趣味学习,小学语文作文教学就是如此。因此,语文教师基于小学生对课外阅读的天然兴趣,引导小学生阅读交流,就可以丰富小学生写作素材,开阔小学生阅读眼界,科学满足小学生学习需求,发挥课外阅读的积极价值。

文章关键词:

论文DOI:10.26914/c.cnkihy.2021.029946

论文分类号:G623.24

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/1109/1161.html