文章目录

一、课程思政建设的必要性

三、《发电厂动力部分》课程思政的内容

(一)以我国发电技术的发展激起大学生历史使命感和爱国情怀。

(二)通过发电厂运行相关规程，培养学生“心存敬畏、行有所止”的专业素养。

(三)以国家“新能源电力发展技术”为导向，结合实践周，培养学生社会责任感和环境价值观。

(四)建设课内课外互联教学模式，推行混合式考核。

四、课程思政的实施

(一)坚持“以学生为中心”,开展趣味辩论赛。

(二)结合实践周能力培训，将课程思政融入实践周能力提升。

(三)将课内延伸至课外，实行混合式考核。

五、结语

文章摘要:教师是实施教书育人的主体,也是课堂教学的第一责任人,为了更好树德育人,全面提高教师的综合能力素质,广大高校开展了"课程思政"建设。本文以可持续发展战略为背景,结合《发电厂动力部分》的课程特点,分别从课程思政的必要性、内容以及实施方案入手,将思想教育和技术教育两手抓,提出了在该课程中践行思想政治建设教学模式的设想与实践。可以为高校教师开展"课程思政"建设提供有益的参考。

文章关键词:

论文分类号:TM62-4;G641

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/1031/1154.html