文章目录

引言

一、健康中国建设中高职体育教学创新意义

二、高职院校体育教学现状

(一)人才培养目标模糊，过于重视考核及测试

(二)课堂教学较为枯燥，课外锻炼机会较少

三、“健康中国建设”背景下高职体育教学创新策略

(一)促进体育课程及教学模式的多元化促进学生个性化成长

(二)注重体育课程的实用性加强课外活动引导

(三)促进考核评价的科学化及合理化

四、结语

文章摘要:健康中国战略计划不仅能促进体育强国梦的实现,也能促进高职体育教学创新。全民健身与全民健康不仅关乎民众身体健康和身体素质,也关乎整体国力。高职教育体育教学在发展过程中,要加强对健康中国战略计划的重视,不仅要随时根据社会需求和人才需要调整教学计划,也要促进体育教学创新,这样才能充分满足人才需求,早日实现健康中国战略计划。首先分析健康中国建设中高职体育教学创新的意义;讲述高职院校体育教学现状;最后,阐述健康中国建设背景下高职体育教学创新策略,以促进高职院校体育教育不断发展。

文章关键词:

论文分类号:G807.4

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/1026/1149.html