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【摘 要】：文章目录 一、课外音乐活动的形式与内容 (一)专业性课外音乐活动 1.合唱(团)队 2.乐队 (1)民族乐队，指民族管弦乐队，由各种中国民族乐器组成。 (2)管弦乐队，指小型西洋管弦乐队，

文章目录

一、课外音乐活动的形式与内容

(一)专业性课外音乐活动

    1.合唱(团)队

    2.乐队

        (1)民族乐队，指民族管弦乐队，由各种中国民族乐器组成。

        (2)管弦乐队，指小型西洋管弦乐队，由各种西洋乐器组成。

        (3)吹奏乐队、锣鼓队、竖笛队、口琴队、鼓号队和舞蹈队。

(二)参与性课外音乐活动

    1.文艺汇演

    2.音乐比赛

二、开展课外音乐活动的意义与价值

(一)开展课外音乐活动的意义

    1.有助于学龄儿童的心理调节，促进学生身心健康。

    2.有助于满足学龄儿童的音乐发展要求，提高学生的音乐素质。

    3.有助于丰富校园文化生活，提升学校的发展。

(二)开展课外音乐活动的价值

    1.加强社会主义精神文明建设

    2.完善音乐整体教育

    3.提高学龄儿童的综合素质和实践能力

三、提高学龄儿童综合能力需注意的问题

(一)课外音乐活动与课堂音乐教学的互补关系

(二)校内与校外的互相联系

文章摘要:课外音乐活动是学校音乐教育的重要组成部分,对培养学龄儿童的综合能力起到至关重要的作用。本文主要通过介绍课外音乐活动的形式和内容,阐述开展课外音乐活动的意义与价值,讨论提高学龄儿童综合能力需注意的问题,从这几个方面展开论述,以提高学龄儿童综合能力。

文章关键词:

论文分类号:G613.5

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/1013/1135.html