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一、小学语文课外阅读有效性分析

(一)要让学生正确认识课外阅读

(二)在课外阅读中获得语文素养

二、课外阅读建构丰富课内阅读策略

文章摘要:<正>课内课外阅读共生能够促成小学语文阅读课堂的丰富、多彩,已经是语文阅读教学的共识。课内阅读学习,能使学生积累基本语言知识,掌握阅读的技能方法,提升学生语文阅读能力与基本素养,也能让学生进一步获得课外阅读能力和水平的提升,这些也是语文教学的共识。虽然,课外阅读对课内阅读有积极的益处,但对课内阅读、课堂阅读教学的研究和实践运用一直不够深度和有效。本文就小学生语文课外阅读如何构建丰富的小学语文阅读教学进行探讨。

文章关键词:

论文分类号:G623.23

文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/0929/1116.html