文章目录

一、引导学生逐步养成善于观察生活的好习惯

二、培养学生浓厚的写作兴趣

三、注重深化课外阅读积累

四、开展特色写作活动，增强学生写作动力

文章摘要:开展语文习作教学时,教师为了获得更好的课堂教学效果并培养学生的语文学科素养,必须在课堂教学过程中引导学生养成良好的生活观察习惯,能够发现生活中的美好以及奇妙之处。与此同时,教师还要采用不同的教学方法,让学生的写作兴趣得到激发,主动开展写作活动,保证学生在不断的写作训练过程中拥有更好的文字驾驭能力。同时,为了让学生能够在写作过程中拥有更多的素材,辅助表达自己的观点或感想,教师还必须注重深化课外阅读积累,让学生的文学素养得到有效提升。

文章关键词:小学语文,习作教学,观察生活,

论文作者:韩利利 

作者单位:江苏省宿迁市泗洪姜堰实验学校 

论文分类号: G623.2

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文章来源：《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/0819/1073.html