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中等教育论文_探析如何构建初中语文立体化课
文章目录
一、当前初中语文教学过程中遇到的主要问题分析
(一)受应试教育的影响
(二)学生在学习过程中缺乏足够的主观能动性
二、初中语文立体化课外阅读模式的构建策略
(一)积极增强教学过程的趣味性
(二)充分利用可视化功能,推进课外立体阅读教学
(三)发挥听的效能,积极拓展课外阅读的立体化建设
(四)联系学生的实际生活,开展铺天盖地的语文阅读教学
(五)让家长积极参与课外阅读教学过程
(六)积极创新评价方式,提升学生的课外阅读效率
三、结语
文章摘要:随着教育教学的不断变革,当前初中语文教学已经不仅仅是关注学生的基础知识教学和学习能力培养,课外阅读也是新时期语文教学的重点任务之一。培养学生的课外阅读能力,可以增加学生的语文知识积累、拓宽学生的视野、丰富学生的想象力,对于提升学生的信息提取和综合能力来说都有非常重要的意义。本文结合教育教学实践提出一些意见和建议,希望能够促进初中语文立体化课外阅读模式的构建,促进初中语文教育教学事业不断发展和进步。
文章关键词:初中语文,阅读教学,立体化,课外阅读模式,
论文作者:吴雪珮
作者单位:甘肃省金昌市龙门学校
论文DOI: 10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.26.035
论文分类号: G633.33
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文章来源:《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/0819/1072.html