阅读是语文教学中不可或缺的一部分,也是体现学生素养和思想重要的一个环节。学生拥有良好的阅读能力,能够帮助他们快速理解文章内容,提高学习效率。因此,在小学语文教学过程中,教师如何构建课内外阅读学习共同体,进而提高小学生的语文学习力是值得关注的一点。本文将立足于小学生的实际情况,针对如何提高他们的阅读能力展开论述。

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