“文化大革命”中曾经对他泼污洒垢的郗望北，井给了郗望北在工作实践中继续锻炼的机会。这不寻常的举动受到了一些人的非难、误解，也得到了多数人的支持、鼓励。乔厂长的形象受到广大工人群众的欢迎绝不是偶然的。我们教育战线的同志难道不能从乔光朴的身上学到一点什么吗?当然，无庸讳言，由于“四人帮”多年的倒行逆施，学校里人与人的关系复杂了：友爱减少了，积怨增加了；“同志”这个体现革命者之间关系的最美好的概念，受到了不应有的歪曲和损害。现在要选千里马，伯乐们是要拿出点胆略和气魄的。党中央已做出表率，先进单位也有了好的经验，只要我们从人民的根本利益出发，为党和国家的长治久安着想，就一定能消除顾虑，克服困难，把人才选拔出来。教育战线很多有丰富经验的老同志为新中国的教育事业辛劳了几十年，他们年高德劭。现在如果这些老同志用晚年的精力带好接班人，当好参谋长，就是为人民作出了新的贡献。这既是老同志的责任，又是他们的光荣，子孙后代将永远记着他们。Rhymes1．Without your tongue you cannot talk，Without your feet you cannot walk，Without your eyes you cannot see，Without your heart you cannot bel2．The moments fly，——a minute／s gone，The minutes fly，——an heur is run'’rhe day is flown，——the night is here，+l'hus flies a week，——a month，——a year．R：ddtes1．When l eat，1 live；But when l drink，I die．What amI?2．A watch—dog at your door amI．You turn m2 round，and still l lie．11lever bark，I never bite．I keep your things quite safe at night．(答案在本期)陈菡辑晒国驵课外园地图画鹦热爱·勤奋·坚持钟年辑科学是要求人们为它贡献毕生的。就是有两次生命也不够用。在你的工作和探索中一定要有巨大的热情。——巴甫洛夫我之所以能在科学上成功，最重要的就是对科学的热爱，对长期探索的坚韧，对观察和搜集事实的勤奋。——达尔文天才就是这样，终生努力，便成天才。——门捷列夫肢足而不迷路，能赶过虽健步如飞但误入歧途的人。——培根告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德我坚持奋战五十五年，致力于科学的发展。用1个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是失败。——开尔文 t；—；；；；；；；；—；5；—；；；—；uw；——』+，与其·晋向变化；1；1词的升调，而把上，-j读作：Are theSeWindOWs?／／第三点差异上面实际上已讨论到。山于天滓方言的四声音域变化狭窄，天津人讲英语时往往把音高变化局限在比较狭窄的音域里，因而听起来平淡乏味、无精打釆。下面讨沦一下第四点差异。英语中的降升调和升降凋往往用来帮助说话人表达某种感情。如：I+11 s“him if h-／；品。：．这里的c。mcs用降升调表示说话人对他(he)是否能来表示怀疑。That+s门wonderfull这里的WOnderful用升降调表示说话人的热情。升降调也可用来表示惊奇或震惊等。!天津方言的四声中没有类似的音高变化，因此学生初学英语时总感到降升调和升降调不习惯，不好掌握。即使接触过一些，白己运用这两种语调时，也很不自然。尽管天津方言与英语有这么多差异，它们在语调方面却仍然存在许多共同之处。这些共同点表现在下列各方面；1．一般疑问句都读升调。2．陈述句一般都读降调。3．在非正式场合，陈述句读升调都可以表示疑问。4．惊叹句所使用的语调也都是一样的。我们对于天津方言和英语在语调上的差异作个对比研究是必要的。它将有助于我们对语言本质的认识并有利于我们的英语教学。 anSWerS1．Fire火2．A10ck锁更正由于我们工作小的疏忽和印刷过程小的问题，本刊一九八O年第九期错误较多。现更正如下，并向读者、作者致歉。第x页x栏第x行5正1误第2页通栏筇4行第4页通栏第10行第4页通栏第11行第4页通栏第9行第4页通栏第12行第4页通栏第28行第6页左栏第3行第7页通栏第6行第7页通栏第7行第10页题下右栏第15行第11页右栏第20行第11页右栏第30行第11页右栏第31行第11页右栏笫34行第11页右栏第38行第12页左栏第3行第12页右栏第2行第12页右栏第27行第12页右栏笫28行第12页右栏第31行第15页右栏第38行第15页右栏第39行第18页题下左栏第25行第22页左栏第17行第23页右栏第6行第23页右栏第20行第25页简讯右栏第8行第30页右栏第6行第30页右栏第11行第35页右栏第2行第35页右栏第29行第43页右栏第“行封里一左栏第3行封里二右栏第2行貌爱貌相矩署已皮裘帽爰帽助距暑己生，名叫史可皮裘考法住蠹腾腾腾腾腾速己视i划计滕子按i增缸』已躁ti运 ii往蠢藤藤藤藤藤迅已化一t划·藤字安《赠&&己燥ti活

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