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论英语教学中的文化教学
语言是文化的载体和媒介,文化影响和制约着语言交际,语言和文化密不可分。高职院校的英语教师一定要有文化意识,在英语教学中不能只单纯注意语言教学,应当结合所授内容,有目的地对学生进行文化传播,让学生学习语言的同时学习文化,枯燥的语言教学也因此而生动有趣。这不仅能帮助学生提高文化修养,了解外部世界,而且能有效提高学生学习外语知识的积极性,变被动学习为主动汲取知识,并能在实际中正确地运用语言。
本文分别从词汇、对话、语篇、课外活动等几个方面谈谈教师如何在课堂教学中恰如其分地进行文化渗透。
一、揭示词汇的文化内涵
词汇是语言的一个重要组成部分,在语言的使用中起着传递信息的作用,语言之间的文化差异毫无疑问会在词汇层次上体现出来。所以在讲解词汇时,必须让学生理解其中的文化内涵,从而最大限度地传达语言载体所承载的文化信息。一些词汇具有最基本和明显的字面意义,然而许多的英语词汇除了本身的含义,还有联想意义、内涵意义、社会意义、词汇与情感意义、反映意义、搭配意义等。特别是一些颜色词、动物词、植物花草名、数字、姓名和地名具有联想意义。在英语中一些句子和词汇不能逐字翻译。它们的真正含义与其文化背景紧密相关。比如说,在英语中当我们说一个人在"talk horse"是什么意思呢?中国文化是一种农业文化,而牛在其中占有重要地位,所以我们说一个人说大话、夸口的时候说他"吹牛"。那么"吹牛"翻译成英语应该怎么说呢?应该是"talk horse"(吹马)。英国文化是一种"马"的文化,我们说"吹牛",他们却说"吹马"。"talk horse"就是英语中的口语习语。英语正如汉语一样历史悠久,包含着大量的习语、成语及典故等,它们或含蓄、幽默、或严肃、典雅,不仅言简意赅,而且形象生动,妙趣横生,给人一种美的享受。由于地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面的差异,英汉习语承载着不同的民族文化特色和文化信息,它们与文化传统紧密相连,不可分割。再如,与宗教信仰有关的习语大量地出在英汉语言中。佛教传入中国已有一千多年的历史,人们相信有"佛主"在左右着人世间的一切,与此有关的习语很多,如"借花献佛""闲时不烧香,临时抱佛脚"等。在西方许多国家,特别是在英美,人们信奉基督教,相关的习语如"as old as Adam"直译是"与亚当一样老",因为亚当是最早的人类,这一习语译为"很久以前的、极古老的";"as poor as church mouse"由于教堂的清贫廉洁,所以人们通常用这个习语来形容一个人很穷,其他还有"Good helps those who help themselves(上帝帮助自助的人)","Go to hell(下地狱去)"等。所以教师在教学过程中很有必要从文化的角度入手来讲解这些习语,成语,俚语,及口语形式的习语,让学生了解和掌握语言在异质文化中的真实使用,从而能真正掌握这门语言。
二、创设对话的文化环境
在日常对话中,学生最容易出现语用错误。这不仅因为对话涉及交际用语的规范使用,更由于在具体的言语交际中,语言形式的选用总是受到礼仪习俗等文化背景的语境因素的制约。因此,成功的对话课,除了要让学生记住相关的交际用语,更要传授必要的文化背景知识。从日常对话入手,让学生熟悉英语国家的与日常生活密切相关的习俗、礼仪和礼节等文化。英语中的口语从称呼、问候与告别、介绍、称赞与应答、打电话、致谢到应答、道歉与应答、邀请与应答、请求、请客送礼、表达禁忌等到谈论各种话题与中文表达是有很大不同的。教师不仅指导学生如何表达,而且引导学生思考为什么这样表达,而这样表达所反映的文化。如一位女儿对其父亲说:"Dad,Ibroke up with Tom lastmonth."父亲说:"My daughter,he is not your kind of boy, you will find your Mr.Right, and I'll walk you down the aisle someday."walk down the aisle是什么意思呢?这就与西方的婚礼习俗有关,西洋教堂的婚礼仪式中,父亲要挽着女儿的手走过红地毯,再把女儿交给新郎,这样的过程就叫"walk down the aisle walk you down the aisle"这句话通常是父亲对女儿说的,总有一天我会把你给嫁出去。再有一个例子。一个中国人有一次机会登上一艘豪华游轮观光,在酒吧台拿了两杯鸡尾酒回房间享受,途中遇到一位外国女士,她看看他后笑着说:"You havematches?"中国人一楞,回答说:"I'm sorry, I quitted smoking 15 years ago,so I have no matches。"她立刻会意到中国人误解了她的意思,好像是有点抱歉的说:"It's a joke。"然后,他们就相互尴尬的笑了笑,走开了。其实you havematches?是个美国人非常普通的玩笑,这是外国女士看中国人两手都占着,就故意开玩笑跟他要火柴,非但没有恶意,反而是想问他需不需要帮忙。所以由于文化思维方式的不同,东方人难以领悟西方人的幽默,而了解它们对我们进行有效的交流是有必要和有帮助的。
文章来源:《课外语文》 网址: http://www.kwywzzs.cn/qikandaodu/2021/0509/933.html